Merate scuole: occorrono risposte. Programmazione e responsabilità dove sono?
MERATE, LA SCUOLA CHIEDE RISPOSTE. DOVE SONO LA PROGRAMMAZIONE E LA RESPONSABILITÀ POLITICA?
Viale Verdi e Sartirana: due situazioni diverse, ma una sola esigenza. L’amministrazione comunale deve dare risposte concrete alle famiglie. A Merate è arrivato il momento di fare chiarezza sulle priorità di chi governa la città. Alla scuola dell’infanzia di viale Verdi, secondo i dati segnalati, su 68 bambini soltanto 8 sono italiani. Un dato che impone una riflessione seria sulle politiche educative, sull’integrazione linguistica e sul sostegno alle famiglie e agli insegnanti. Non è una questione di contrapporre bambini italiani e stranieri: è una questione di garantire a tutti le stesse opportunità, con strumenti adeguati e una strategia amministrativa chiara. A Sartirana, invece, la sala mensa della scuola è stata chiusa per problemi legati all’altezza dei locali. E qui la domanda è inevitabile: come si è arrivati a questo punto? Quali verifiche sono state fatte? Perché non si è riusciti a evitare i disagi per bambini e famiglie? Quando un locale scolastico non può essere utilizzato, non basta prendere atto del problema. Bisogna spiegare ai cittadini che cosa è successo, quali alternative sono state predisposte e soprattutto quando la situazione verrà risolta. Questi episodi chiamano in causa la capacità di programmare, controllare e amministrare. La manutenzione degli edifici scolastici, la qualità dei servizi e il sostegno all’integrazione non sono dettagli: sono responsabilità fondamentali di chi governa. Per questo chiediamo al sindaco e alla Giunta risposte precise: * Viale Verdi: quali misure concrete sono state predisposte per sostenere l’integrazione linguistica e garantire un percorso educativo efficace a tutti gli alunni? * Sartirana: quali sono le cause documentate della chiusura della mensa, quali soluzioni temporanee sono state adottate e qual è il crono-programma per risolvere il problema? * Programmazione: quali controlli preventivi e quali investimenti sono stati effettuati o programmati per evitare che situazioni analoghe si ripetano? *mangiare in classe è igienico , si chiede un controllo da parte di ASST ( il Consigliere ex AST Brianza con incarichi di sanità igiene pubblica approva ?) Le famiglie non possono essere lasciate nell’incertezza. Gli insegnanti non possono essere lasciati soli ad affrontare problemi che richiedono risorse e scelte organizzative. E i cittadini hanno diritto di conoscere i risultati dell’azione amministrativa. Governare non significa soltanto annunciare progetti: significa prevenire i problemi, affrontarli tempestivamente e risponderne pubblicamente. Su scuola, sicurezza e servizi alle famiglie, Merate ha bisogno di fatti verificabili, tempi certi e responsabilità chiare. È su questi risultati che l’amministrazione deve essere giudicata.
Grazie per lo spazio
Viale Verdi e Sartirana: due situazioni diverse, ma una sola esigenza. L’amministrazione comunale deve dare risposte concrete alle famiglie. A Merate è arrivato il momento di fare chiarezza sulle priorità di chi governa la città. Alla scuola dell’infanzia di viale Verdi, secondo i dati segnalati, su 68 bambini soltanto 8 sono italiani. Un dato che impone una riflessione seria sulle politiche educative, sull’integrazione linguistica e sul sostegno alle famiglie e agli insegnanti. Non è una questione di contrapporre bambini italiani e stranieri: è una questione di garantire a tutti le stesse opportunità, con strumenti adeguati e una strategia amministrativa chiara. A Sartirana, invece, la sala mensa della scuola è stata chiusa per problemi legati all’altezza dei locali. E qui la domanda è inevitabile: come si è arrivati a questo punto? Quali verifiche sono state fatte? Perché non si è riusciti a evitare i disagi per bambini e famiglie? Quando un locale scolastico non può essere utilizzato, non basta prendere atto del problema. Bisogna spiegare ai cittadini che cosa è successo, quali alternative sono state predisposte e soprattutto quando la situazione verrà risolta. Questi episodi chiamano in causa la capacità di programmare, controllare e amministrare. La manutenzione degli edifici scolastici, la qualità dei servizi e il sostegno all’integrazione non sono dettagli: sono responsabilità fondamentali di chi governa. Per questo chiediamo al sindaco e alla Giunta risposte precise: * Viale Verdi: quali misure concrete sono state predisposte per sostenere l’integrazione linguistica e garantire un percorso educativo efficace a tutti gli alunni? * Sartirana: quali sono le cause documentate della chiusura della mensa, quali soluzioni temporanee sono state adottate e qual è il crono-programma per risolvere il problema? * Programmazione: quali controlli preventivi e quali investimenti sono stati effettuati o programmati per evitare che situazioni analoghe si ripetano? *mangiare in classe è igienico , si chiede un controllo da parte di ASST ( il Consigliere ex AST Brianza con incarichi di sanità igiene pubblica approva ?) Le famiglie non possono essere lasciate nell’incertezza. Gli insegnanti non possono essere lasciati soli ad affrontare problemi che richiedono risorse e scelte organizzative. E i cittadini hanno diritto di conoscere i risultati dell’azione amministrativa. Governare non significa soltanto annunciare progetti: significa prevenire i problemi, affrontarli tempestivamente e risponderne pubblicamente. Su scuola, sicurezza e servizi alle famiglie, Merate ha bisogno di fatti verificabili, tempi certi e responsabilità chiare. È su questi risultati che l’amministrazione deve essere giudicata.
Grazie per lo spazio
Genitore di Alunno